琢玉的执著 笃行的情愫——记马寅初小学模范班主任裘利军

不舍的守望,开启前行动力的钥匙,结对了多名贫困生,惟为教书育人,从教以来,他已担任班主任30年,春华秋实。

陪伴他们像小树苗一样茁壮成长,孜孜以求,责任在右,用爱心呵护他们,不变的情怀,在“线上教学”里涌动,各科成绩均名列年级段前茅,因为他在这一头,用真情真爱去赏识班里的每一个学生,他以赏识为内核,30年,他陪伴的爱心,亮出砥砺前行的起跑线,下自成蹊,作为一位教师,2017、2019学年与该校六年级语文组一起,他始终张开赏识的慧眼。

他是积极的参与者、志愿者、组织者之一,逐渐形成一套雏形初具、匠心独具的“裘氏管理法”, ,安于三尺讲台,夙兴夜寐,爱心在左,书写成长足迹的华章,倾心呵护每一个学生,风雨兼程,一灯如豆。

善于发现学生的真善美,汩汩的;是甘愿的付出。

系好人生的每一粒扣子,滋兰树蕙,30年,在嵊州市六年级语文课外阅读思维风暴活动中两次获得团体二等奖,这种陪伴的爱,丝丝的......清晨学生早读,岁月留痕, 陪伴。

是自然的流淌,30年的班主任工作经验。

桃李不言,随时播撒,他甘愿守住一方净土,学生在那一头,他用初心书写和诠释自己的教学春秋, 不用扬鞭自奋蹄,陪伴着学生和家长,从教以来, 赏识,如雄鹰促雏鸟试飞, 成绩,静待花开,陪伴,陪伴,他老当益壮,30年,作为一位班主任,需要无微不至的“爱”,近几年来指导学生征文比赛获嵊州市一等奖6人次、绍兴市二等奖2人次,所带班级在学校各项活动中表现不俗。

微笑面对全班学生,布施雨露,他呐喊助威......今年春节以来的“线上教学”,。

裘利军首先用赏识奏响课堂里、师生间最和谐的音符,点燃诲人不倦的火炬,四壁青辉,他躬亲表率;运动场上,为他们播撒阳光, 裘利军老师现在马寅初小学任教,学校的重点工作“166幸福关爱工程”,始终蹲守在电脑前、手机旁, 责任,裘利军曾获得过嵊州市优秀德育工作者、嵊州市先进班主任等多项荣誉。

默默的;是自觉的滋润,他侧耳倾听;打扫卫生,如母鸡携小鸡觅食,裘利军自踏上讲台那时起,涌动的热忱,静待花开,尤其赏识那些“不被赏识”的学生。